Ewelina Kamińska
Pedagog, Terapeuta Integracji Sensorycznej, Trener TUS
Wyślij SMS pod nr tel.
692 487 742
Ewelina prowadzi u nas:
O specjaliście
Nazywam się Ewelina Kamińska i jestem pedagogiem oraz terapeutą Integracji Sensorycznej I i II stopnia. Jestem również certyfikowanym Trenerem Umiejętności Społecznych (TUS), a obecnie rozwijam swoje kompetencje w ramach 5-letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie integratywnym.
W pracy z dziećmi najważniejsze jest dla mnie indywidualne spojrzenie na każde dziecko, jego potrzeby, możliwości i sposób przeżywania otaczającego świata. Wierzę, że za zachowaniem dziecka zawsze kryje się określona potrzeba, emocja lub trudność, którą warto dostrzec i właściwie zrozumieć.
Szczególną uwagę poświęcam budowaniu relacji opartej na zaufaniu, poczuciu bezpieczeństwa i uważności.
Chcę, aby terapia była dla dziecka nie tylko pracą nad określonymi trudnościami, ale również przestrzenią, w której może doświadczać własnej sprawczości, rozwijać pewność siebie i odkrywać swój potencjał.
Ważną częścią mojej pracy jest także współpraca z rodzicami i opiekunami. To oni najlepiej znają swoje dziecko i towarzyszą mu każdego dnia, dlatego wspólne rozumienie jego potrzeb oraz spójne działania terapeuty, rodziny i środowiska dziecka mają ogromne znaczenie dla osiągania trwałych efektów.
Podejście i kwalifikacje
W swojej pracy wykorzystuję przede wszystkim wiedzę z zakresu Integracji Sensorycznej (SI), Pedagogiki oraz Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Pozwala mi to patrzeć na rozwój dziecka szerzej, uwzględniając nie tylko sposób, w jaki odbiera i przetwarza bodźce sensoryczne, ale również jego emocje, zachowanie, komunikację i funkcjonowanie społeczne.
Jako terapeuta Integracji Sensorycznej wspieram dzieci w zakresie przetwarzania i organizacji bodźców sensorycznych, tak aby mogły sprawniej funkcjonować w codziennym życiu, nauce, zabawie oraz relacjach z innymi.
Doświadczenie w pracy indywidualnej z dziećmi zdobywałam również jako Trener Umiejętności Społecznych, wspierając rozwój komunikacji, regulacji emocji, wiary w siebie, radzenia sobie z trudnościami oraz odkrywania własnych możliwości i aspiracji. Współpracowałam przy tym zarówno z rodzicami, jak i kadrą pedagogiczną.
Praktyka zdobyta w Dolnośląskim Centrum Zdrowia Psychicznego oraz wieloletnie zaangażowanie w działania Fundacji „Dobrze, że jesteś", wspierającej osoby chore onkologicznie i ich bliskich, nauczyły mnie szczególnej uważności na emocje drugiego człowieka, cierpliwości, empatii i aktywnego słuchania.
Obecnie poszerzam swoje kompetencje, szkoląc się w zakresie psychoterapii. Dzięki temu jeszcze pełniej mogę rozumieć zależności pomiędzy rozwojem sensorycznym, emocjonalnym i społecznym dziecka.
W terapii zależy mi przede wszystkim na tym, aby widzieć dziecko jako całość, a nie przez pryzmat pojedynczej trudności. Każde dziecko rozwija się we własnym tempie i ma własne zasoby. Moją rolą jest pomóc je dostrzec, wzmacniać i stworzyć warunki, w których dziecko może rozwijać się w poczuciu bezpieczeństwa, akceptacji i własnej sprawczości.
Wykształcenie i kwalifikacje:
- Magister pedagogiki – Uniwersytet Wrocławski
- Terapeuta Integracji Sensorycznej I i II stopnia
- Certyfikowany Trener Umiejętności Społecznych I i II stopnia
- Psychoterapia w nurcie integratywnym – w trakcie 5-letniego szkolenia
- Kursy specjalistyczne m.in. z zakresu pracy z dzieckiem w spektrum i terapii ręki